用心教学,陪伴成长,静待花开  华山中学七年

用心教学,陪伴成长,静待花开 华山中学七年

时间:2020-03-23 20:31 作者:admin 点击:
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  我们避免不了灾难,我们却能做更好的自己;我们预知不了未来,我们却清晰的知道:未来在我们手中。   在疫情防控期间,华山中学七年级教学坚持级部统筹管理,夯实级部教学管理责任。以教学质量为中心,以语数英三大学科为重心,以备课组为抓手,尽力让每一位教师的线上教学内容、方法等精准、实在、渗透升华。尽全力让学生的学习效果达到最大化,尽全力照顾到不同情况的学生,让学生成长不延期,让事业彰显教育的魅力。   疫情防控期间,所有级部管理人员分配到3---4个班级,整体把控、反馈学生的学习情况和教师的教学实际,根据每周的跟踪,发现亮点、提出问题、给出有效的建议,每周周一一总结和反馈各项内容,为教师的教和学生的学提供有利的支持和后勤保障,真正做好自己的勤务员工作。   备课组是教学工作的着力点,以备课组为抓手,教学管理的实效性、精准性、执行力,才能达到理想的效果。疫情防控期间,七年级教学坚持按时、及时开展语数英政史地生体育备课组长会议。及时有效的给出针对各个备课组的教学建议和实际措施,为各个备课组提供引领。做到把控线上教学中各个备课组的实际教学策略,备课组间相互学习、共同提升。及时梳理线上教学的各种问题,级部及时给出有效的教学策略和教学建议。及时掌握教师线上教学的各种困惑、困难,及时掌握学生对每个学科学习的反馈,级部给出合理的针对性措施,真正地服务于教学。   七年级教学注重统筹全部课程的同时,将语数英三大学科的教学作为重中之重,为提升优秀教师的示范引领作用,更为培养更多的年轻骨干教师,根据教导务处的统一要求,提前对语数外三大大备课组进行拆分并提出具体要求。拆分后进行两大备课组长的相互交流探讨,每个备课组长独立负责自己的备课组,让优秀的教学策略真正惠利于更多的年轻教师,让年轻教师经历更多的课时教学实践与教学策略,让青年教师更快成长,更有担当。   线上教学课程中每天安排合理的语数外学习内容和时间,让语数外教学内容有效实实在在进行,落实基础,强化重点知识和题型。同时注重语文素养的内化,数学思想和方法的渗透,英语语感的内化。线上教学主题明确,方向明确,夯实落实。虽然仍处在疫情防控期间,七年级教学针对线上教学和学生实际学习情况,安排语数英备课组提前筹划新学期实际有效的教学策略,改变调整学生的学案,并提前对开学前两周的备课进行准备、修改、成稿,要求语数外所有年轻老师提前手写备课,熟练掌握每节课的重难点内容,用心设计和实施最适宜的教学方法。   七年级语数英政史地生体育8大备课组所有教师建言献策,共同努力,形成了各自的线上教学特色,充分利用济南市和历城区统一下发的教学资源,教学内容精、准、实,线上音频、视频,补充解析与答疑,线上作业做到亲批亲改,做到针对作业的及时反馈,线上辅导做到集体答疑和一对一解答相结合。所有教师尽全力完善教学方法和内容,尽全力照顾到不同层次学生的学习。   语文组   1、利用空中课堂的优质资源,推送给学生。明确学习任务、布置适当的作业。   2、合理安排教学进度,学习新课和复习穿插进行,老师自己命制了《语文基础知识日练》背诵版和习题版,从字音、字形、成语、病句、语言运用、名著等基础知识方面多方位的去落实学生基础。   3、组织线上测试,利用人人通的平台,根据平台提供的数据,摸清学生的学习情况。   4、新授课增加了《字词通关》《随堂一练》   数学组   1. 为保证学生能够及时观看视频,课件等资源。提前一天将学习资料和学习任务发至数学学习群中。   2. 为保证学生有效的学习,防止随听随忘。要求每人准备数学笔记本在观看视频的同时记录本节课的重要知识点+典型例题,以便课后回顾。并将优秀笔记在群里表扬,鼓励其他同学学习。   3. 对于较为抽象的不易理解的内容,提前在群里下发本节课要掌握的重点知识,把PPT上的内容圈圈点点,截图发群里,便于学生有目的去学习。   4. 为保证每天学习目标明确,资源易找,学习群里只含有每日的学习任务+学习资源,学生课后作业一律小窗口私发,单独批改。并在每天下午5—6点公布当天作业答案及详细解答过程,并要求未私发的同学拍更正后的作业照片。   5. 为保证解答每一位同学的疑惑,对于重点知识,习题的的讲解,数学组另外录制课后习题语音讲解和视频讲解。   6. 为防止学生松懈,不交作业,每隔两周会进行统计表扬上交作业较全的学生。   7.配合班主任召开家长会和学生会,对网课和学生安全作出要求。   8.定期召开数学组集体备课,提前为下周工作做准备。   英语组   从周一到周五严格开展英语网络学习,结合上级要求有序开展教学。   1.英语学习一天都需要干什么?   分为早读(7:00—7:40)+看视频做笔记+做学案并核对答案。   2.具体如何操作?   每天早读由咱们英语老师第一个领头,大约6:50左右,给出早读内容。接下来课代表和班干部起带头作用陆续签到,在群里书写“某同学早读中” 可发送早读音频和视频,不接龙,其他同学跟上。戒掉晚起的习惯。   上午看推送的学习资料,并做好笔记,随后完成学案,下午四点半老师发学案答案,核对答案后开始像以前一样接龙。书写“当天日期+某同学 早读完成+看视频做笔记完成+做学案核对答案完成”并一起拍照笔记和核对答案后的学案。笔记和学案都可写在寒假英语学习本上,用完的再换一个,写清日期就行。傍晚和晚上为答疑解惑时间。   3.应用小组合作积分   接龙中三件事情各积一分,早读有发声加一分,晚上有提问加一分,有讲解加一分。两人为一组统计小组得分,开学评比优秀小组。   4.充分发挥班集体和小组作用,小组同学相互合作,相互提醒,比如提醒早读内容,督促完成学案,答疑解惑。   5.老师及时自制音频早读或是视频、音频的答案解析,服务于学生的学习。   道德与法制组   网上教学采用备课组课前探讨、课中解疑、课后批阅作业的形式进行。结合政治学科的学科特点,课前备课组会提前研讨每节课的重难点问题以及学生需要掌握的知识点,并给学生提出指导性学习建议,列出提纲,方便学生学习。课中有问题及时帮学生解决,课后作业提交和检查的任务我会交给课代表,让课代表帮忙检查和统计作业情况,锻炼课代表的责任心和行动执行力。批改作业时,对于学生出错的内容及时改正帮其标注,并追踪学生改错,争取让每一个孩子不掉队。   历史组   积极推送线上学习资源,课件,学案,视频等.认真批阅学生作业,线上积极与学生沟通,多使用鼓励性语言,激发孩子们学习积极性,很有收获!针对学生线上学习积极性不高,参与度小的现状,摸索使用思维导图,老师音频讲解,解决学生不知道重难点,把握不好考试关键的难题.备课组内积极协商,准备好第九课的思维导图和音视频资源,便于共同使用。   地理组   认真筹划、有条不紊地开展了网上教学。虽不见学生,但网络沟通不掉队,殷切关心与严格要求齐头并进,做好远程教学的各项工作。   1、集体备课,自我完善,认真做好课前准备工作;   2、提前下发学习要求,做到明确目标、细化任务、合理安排;   3、QQ+人人通双向推送学习资料,做到及时、全面;   4、随时关注学习群信息,及时答疑、解决学生各项问题;   5、充分调动小组,组长检查,老师抽查,细化分工;   6、课后认真批改作业,总结问题,及时反馈;   7、整理练习答案解析,以文字、音频形式讲解。   8、个别学生谈话,掌握在家学习情况。   生物组   前四周按照区里教研员指导推送的资料(视频+学案)学习了四章内容,利用qq生物群进行重难点的指导和当堂检测的批改和反馈.但由于七下教学内容难度大,抽象,难理解,第五六周进行前四周重点知识的复习。   1.录制重难点视频,结合画图讲解,当堂检测难题音频解析,使知识更接地气,更通俗易懂!   2.加强落实,在线检测学生对重点知识的运用,单独交流学困生,督促他们成长进步!   3.后期决定新课学习中跳过特难章节,将较容易理解的课程提到前面学习!   体育组   制定每天的体育运动项目,提前下发标准动作视频,让孩子们每天坚持体育锻炼,有益于身体的健康成长。   隔离距离,却隔离不了教师的担当与责任,我们一起用心教学,期待孩子们的归途,静待春暖花开。   七年级教学一直在路上,唯有奉献与拼搏,方能不负韶华!

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责任编辑:张静